刚开始学习风景园林，老师都说这是一门创造美的学科。各种定义百度一搜很是齐全，但是，真正的内涵还是要自己慢慢摸索感受。我感觉自己还没有接触到真正的风景园林，就不瞎说了，可以放一些实用的。
8.园林植物基础 植物入门，认识一些常见植物，了解关于植物的基本知识。非常有趣的一门课，实习的话经常去北京植物园还有百望山香山什么的，认植物。
11.园林综合studio 算是初接触设计吧，选定学校某场地，画成平面构成图，然后再设计画出平构图。
看课表应该也可以大致知道这个专业学什么，判断自己对这个专业是不是真的感兴趣。
这个回答太不专业，风景园林所学知识包括但不限于以上课程。这个专业是是一个非常综合的专业，它要求我们学习理科的逻辑思考以及严谨细致，要有基础的气象土壤等自然科学知识，要认识了解各种植物名字及生活习性，文学方面要有一定的语言表达能力，历史方面包括但不限于各国园林史，艺术上要有较好的审美以及创造力，还要有较高的绘画功底，甚至要了解一些风水玄学的知识…………
有时候我也觉得这个专业学的杂而不精，应该说是取决于个人所选的研究方向吧。
它严谨而不呆板，鲜活而不抽象，糅合各个学科，丰富而生动。很适合我这种偏文科的理科生。
官方定义百度上已经给出，你可以自己搜索。通俗的来讲，在现有的已知场地内，通过改造地形，治理水系，种植相关园林植物，休憩交通道路以及建造一些园林建筑，构成符合一定主题的休憩，绿化空间。在行业中，大到大地景观规划，生态修复，国家森林公园，旅游度假区中到城市绿地系统规划设计(公园，社区游园，市政绿话)小到私家花园设计，停车场设计等都属于风景园林学科的工作领域。与景观结合的空间设计都可以算在里面。
经过几年的学习吧，感觉对国内或者说理想的景观教育来说，分三个阶段比较好。联系相关学生可以参考这三个方面进行自我提升。
在学习之初，掌握基本的设计形式，形态审美是基础且关键的，我相信也是大部分设计从业者可以真正在工作中发挥的技能。简单来说就是对设计构图的掌握程度，基本空间的营造，山水地形的把控，动线的控制等。这也是国内快题重点考察的地方。
至于第二阶段，则是进行设计策略的学习。从小尺度到大尺度，从棕地修复到滨水设计等，不同的场地问题会有不同的设计策略作为回应。生态手段与工程手段如何结合等。这一部分看中策略的实效性，针对性以及创新。这也是国外la更加看中的点。
第三阶段，更多的是从研究理论的角度去考虑，这样的思维模式更多的是在设计总监等角色上提现。那就是设计的出发点，落脚点，探索思辨设计的合理性，设计的供求关系。往往需要大量的前期信息搜集以及不同模式的对比分析。能够具有这种能力的人，通常是一个设计团队的核心。
在学习中，其实会发现，这三个阶段是同时贯穿在一个方案里的，不同的项目老师都会有侧重的从三个方面进行点评。在自身的学习中，一定要清楚每个阶段的重点训练环节。
当然如何高效的将信息可视化，怎么高效地进行图面表达也是非常需要大家在日常的学习中去不断练习的。
风景园林( Landscape Architecture)，笼统的说是一门学习与处理人与自然环境关系处理的学科，说白了就是类似于景观设计。小到庭院设计公园设计，大到风景名胜区规划城市绿地系统规划等。风景园林并不是一门独立的学科，它与城市设计、建筑设计、室内及规划等都有比较紧密的联系。
简言之，风景园林与园林设计相比，更偏重于人与场地空间关系的处理。它囊括了园林设计的一部分，但是比园林设计的范围更广更深。
