第一章风景园林概述aden、Jardin等，它们都源于古希伯来文的Gen和Eden二字的结合，Gen意为界墙、藩篱，Eden即bob手机网页版登录入口为乐园，也就是上述的伊甸园。而在《圣经·新约》中，虽然丝毫没有提到过“伊甸园”一词，但取而代之的则是与该词相当的“乐园”(Paradise)这个词，“乐园”一词的词源普遍认为是古波斯语的pairidaeza，pairidaeza是由pairi(围栏)与diz(造形)构成的词，原来意指“圈地”或“庭园”。另外，有关“乐园”的描写在许多古老民族的神话传说和主要宗教的经典中都有记载，这也是先民们对理想环境的向往，虽说伊甸园可能仅为一种并不存在的空想而已，但却代表了一种对园林的理解。 在西方还有一个与园林有关的词就是“园艺”。“园艺”的英文是horticulture，与“花园”(园林)garden同源。词根horti-源于古拉丁语的honus-，这是古罗马共和时代在城郊分给公民的小块地产的名称。罗马公民们可以各自将这些地围起来，种些蔬菜、果树、花草。词根的另一部分-culture本意是对土地进行耕作，后衍生出文化、人造等意。英文的agriculture(农业)一词，其拉丁词根agri-意思等同于英文land，即大块土地，所以农业是对大地的耕作，而园艺是对小块土地的耕作。 由上述可见，西方园林的原来含义也是一种有树木、水系并且具有一定实用价值的优美的自然或人工环境。这与中国的园林含义具有异曲同工之妙。 (三)传统园林的含义 综上所述，无论中外，对传统的园林含义的理解是相同或相近的，由此，笔者对园林作如下栓释:园林是人们根据所处的自然环境、文化特点以及所掌握的技术，通过利用、 改造自然山水、地貌，或者运用植物、山、石、水、建筑、雕塑等园林要素进行人工构 筑，从而形成一个风景优美、环境清幽，可以畅达心胸、抒发情怀，便于游憩、居住或者工作，时而也兼作一些生产和宗教活动的宜人环境。 二、风景园林(Landscape Architecture)释义 (一)现代风景园林溯源 1804年法国风景园林师吉恩·玛丽·莫雷尔首次创造了法语合成词风景园林师(Architecte-paysagiste)，到19世纪中期，该词在法国正式流传，1854年由路易斯·稣尔比斯·玛丽设计的布伦园林的制图上，出现了“风景园林师部”印章。 而英文中的“Landscape”和“Architecture”的第一次结合出现则在吉尔伯特·L·迈森 (Gilbert L. Meason)1824年出版的《意大利大画家的风景园林》一书的书名中，Landscape Architecture (风景园林)一词在书中所指的是意大利风景画中的建筑，并不指任何职业。 实际上在Landscape Architecture一词出现之前，18世纪的英国出现了一种不同于欧洲规整式古典主义风格的新园林，也即描摹自然的“如画式(Picturesque)园林”，也称风景式园林，为了区别传统的规整式园林(Garden)与风景式园林，1764年威廉·申斯通创造了新单词Landscape Architecture，1933年我国园林界前辈章君翰先生在《花卉园艺学》一书中引用了Landscape Architecture这个英文名称，并把它翻译成“风致园艺”。1822年在诺顿的《园艺百科》中接受了这一术语，至此，Landscape Architecture在英国成了风景园林的代名词，直到20世纪初帕特里克·格迪斯称他自己是“风景园林师”(Landscape Architecture)。而弗里德里克·劳·奥姆斯特德和沃克斯在19世纪的年代初或更早就承认了这一新术语。 在1856年和1859年，奥姆斯特德先后两次去过巴黎，并参观了布伦园林不少于8次，可能奥姆斯特德所谓的“风景园林师”是从法国同事那儿听说的，也兴许是从巴黎公园设计师阿尔凡德那里打听到的。1865年，当奥姆斯特德把美国加州的优色美地河谷(Yosemite Valley)释放为公共使用和娱乐之用时，他称上述这些为“Landscape Architecture”----风景园林，使用这一名词作为职业名称在当时的美国虽然引来了无数反对者，但随着1899年美国风景园林师学会(American Society of Landscape Architecture，简称ASLA)成立，1900年美国哈佛大学首设世界上第一个完整的风景园林(Landscape Architecture)课程体系，1948年国际风景园林师联合会 (International Federation Landscape Architecture，简称IFLA)成立，风景园林(Landscape Architecture)最终还是成为现代国际风景园林学科的通用名称。 (二)风景园林学科及风景园林师的含义 国内学界对风景园林学科 (LA)及风景园林师的解释差异较大，但经过100多年的发展，在国际上 (包括中国台湾)这一学科的内涵与范畴及风景园林师的职业范畴已有较为明确的界定。 1.加拿大风景园林师协会：风景园林学 (LA)是一门关于土地利用和管理的专业，它涉及有关的分析、设计、规划、管理和恢复等。为了设计运转良好、有革新意义、恰当并富有吸引力的环境，风景园林师需要融会贯通并熟练地运用生态学、社会文化、经济和艺术等有关知识。公园、花园、城市广场、街道、邻里和社区环境构成了我们生活的重要部分，而它们的美丽与实用都是风景园林师精湛技艺的体现。在整个加拿大，其城市、郊区、乡村和自然区域里，风景园林师都在利用规划设计发挥不可忽视的作用。 2.欧洲风景园林院校理事会：风景园林 (LA)既是一种社会职业活动，又是一门学科专业，它包括在城市与乡村、地方与地区范围内从事的风景规划、管理和设计活动。它所关注的是基于当代及后代福祉的景观及相关价值的保护与提升。 3.美国风景园林师协会：风景园林是一种包括自然及建成环境的分析、规划、设计、管理和维护的职业。属于风景园林师职业范围的活动包括公共空间、商业及居住用地的场地规划、景观改造、城镇设计及历史保护等。在美国的46个州里，设计师都可以接受风景园林学的高等教育、职业训练和专业技能教育并最终获得资格认证。 4.中国台湾学者洪得娟认为：景观建筑 (风景园林)(LA)将土地及景观视为一种资源，并依据自然、生态、社会与行为等科学的原则以从事规划与设计，使人与资源之间建立一种和游、均衡的整体关系，并符合人类精神上、生理上和福利上的基本需求。也可以说风景园林是一个充分控制人们生活环境质量的设计过程，也是一种改善人们使用与体验户外空间的艺术。 5.中国注册风景园林师执业范围(讨论稿)中对风景园林师的界定:风景园林师主要解决人对自然的需求以及人与自然协调发展的相关使命，其主要途径有:保护自然―――调查、评价、筛选能满足人类多种需求的自然资源和环境，设立并进行各种保护区和国家公园的规划；利用自然---在适合人类游览欣赏、休息健身或进行科学文化活动的自然环境中，设立并进行各种风景区和游憩地的规划设计；再现自然---在人类聚居的城镇居民点和交通干线，建立并设计以再现自然为主导因素的各种公园绿地及由其形成的绿地系统。 第二节风景园林的学科范畴 关于风景园林学科的范畴，国内外很多学者或论著都作过界定。 一、国外对风景园林学科范畴的主张 (一)奥姆斯特德将风景园林(Landscape Architecture)的职业范田概括为8大类: 1.大型的城市公园(Urban Park) 2.公园道或园路 (Parkway) 3.公园系统 (System of Park) 4.风景保护区(Landscape Conservation) 5.郊外社区(Suburban Residential Area) 6.私人住宅庭院(Private Residential Garden) 7.公共机构(Public Institutions) 8.公共建筑场地(Public Construction Site) (二)《大英百科全书》的界定有以下6个方面: 1.庭园及景观设计(Garden and Landscape Design) 2.场地规划(Site Planning) 3.土地规划(Land Planning) 4.纲要规划(Master Planning) 5.城市设计(Urban Planning) 6.环境规划(Environmental Planning) (三)美国加利社尼亚大羊伯克利分校风景园林系原系主任Michael Laurie教授把当代风景园林学科范畴概括地分为四大实践类型 1.风景评估与规划(Landscape Assessment and Planning) 2.场地规划(Site Planning) 3.细部景观设计(Detail Landscape Design) 4.城市设计(Urban Design) 二、国内对风景园林学科范畴的认识 (一)汪菊渊先生把园林学（风景园林）范畴概括为：各种花园、公园、小游园，沿河、湖、道路、城垣、海岸而修筑的带状公园以及市郊游览胜地、风景区、修养娱乐bob手机网页版登录入口地区，主要供游息生活、环境优美、艺术要求高、设施质量要求较高的绿地。 (二)陈植先生认为造园学（风景园林）的范畴应当包括：庭园、都市公园、自然公园、国家公园、森林公园、水上公园、名胜古迹、环境保护、自然保护、风景资源发展、国土美化、观光事业、休养工程等。 (三)刘滨谊教授认为景观建筑学（风景园林）的实践范围为： 1.宏观景观规划设计(土地生态与资源评估规划、大地景观化、特殊性大尺度工程构筑的景观处理和风景名胜区与旅游区规划) 2.中观景观规划设计(场地规划、城市设计等) 3.微观景观规划设计(花园、庭院、古典园林、街头绿地等) (四)俞孔坚博士认为景观设计学（风景园林）应当包括： 1.景观规划 (指较大尺度范围内，基于对自然和人文过程的认识，协调人与自然关系的过程，具体说是为某些使用目的安排最合适的地方和特定地方安排最恰当的土地利用) 2.景观设计 (即对特定地方的设计) (五)《中国大百科全书---建筑·园林·城市规划卷》将园林学（风景园林）领域确定为： 1.传统园林学 2.城市绿化 3.大地景物规划 三、风景园林学科范畴的界定 本书根据作者多年的教学、科研实践及与国内外相关高校、专家交流，通过认真的分析、概括、总结提炼出我国风景园林的学科体系，主要包括风景园林基础理论、实践范畴及基本技能与技术三大部分，其中风景园林师涉及的实践范畴主要有五大方面，即：a.自然与文化资源保护和保存；b.风景评估与风景规划；c.场地规划；d.细部景观设计；e.城市设计。另外风景园林工程与管理也是风景园林师必备的基本技术，下面就这6个方面加以简要阐述。 (一)自然与文化资源保护和保存 自然资源是人类赖以生存的基础，缺少了这些资源，我们将失去水源、食物、空气、庇护所等一切。自然又是一个复杂的系统，各自然要素之间亿万年来形成的复杂而微妙的生态链条是迄今为止人类无法复制的，一旦某个环节追到破坏，后果将是惨重甚至无法逆转的而文化资源是由我们的祖先留给后人的最大财富，是人类精神与文化的源泉，是连接自然与历史的纽带，如果遭到破坏，将不可能完全恢复。因此，对自然与文化资源或遗产的保护和保存显得尤为重要。自然与文化资源保护和保存工作不单是风景园林师的工作，它需要多学科的相互协作，但无论是过去还是现在，风景园林师对自然资源的保护都曾做过或正在承担着重要使命，尤其是在与自然资源的保护以及风景规划有关的文化资源保护方面发挥着重要作用。 目前，我国已经在自然与文化资源保护和保存领域做了大量的工作，其研究与实践领权已经涵盖：风景名胜区、自然保护区、森林公园、地质公园、水利风景区、旅游风景区、自然状态下不可移动的文物、历史文化名城8大类。 (二)风景评估与风景规划 这是有关大规模的区域地区土地利用的系统性分析与评估，它首先针对的是区域尺度上的大规模地区土地利用，其次它是建立在强烈的生态与自然科学基础之上，不仅只关心视觉的美学问题，更重要的是对未来土地使用的适宜性与容量进行分析与评估。例如，土地的使用性质、布局和开发形式都是其考虑的范畴，包括:居住、工厂、农业、管理、游熬等用地的选择，生物、水体、土壤及文化资源等的保养与保护，以及在对资源进行保护的基础上进行舒适价值及游想开发的影响评价。 理想的情况应该是研究区域与自然地理区域相符，如主要河流的分水岭或一些其他土地合理使用单位，但不幸的是研究的地理区域往往与行政规划的区域不吻合；另外一种情况是规划的功能涵盖范围小，研究的焦点多集中于一种主要计划对环境的冲击上，缺乏综合性与系统性。 因此，风景评估与规划的工作不能仅仅只有风景园林师的参与，而是需要由土壤学、地质学、经济学等专业的专家与风景园林师组成专家团队，共同参与。目前，在我国风景园林行业，有关风景评估与规划的工作尚未真正开展，尽管我国在风景名胜区规划方面有些相关工作的开展，但与欧美等发达国家开展的风景评估与规划工作相比，不仅差距大，而且理念万法甚至概念理解上都是不同的。 (三)场地规划 场地规划是一种较为传统的风景园林实践形式，它的范畴包含园林设计，如风景园林师所做的传统工程----公园、游园、广场、校园、居住区等规划都属于场地规划的范畴。场地规划是根据场地使用计划的需要，同时对场地特征进行分析，把两者进行综合并创造性地进行整合，这种整合是在功能与美学的基础上进行的，园林要素与功能设施的配置应完全反映场地和地域的特色。 (四)细部景观设计 细部景观设计是在上述场地规划所构成的空间及其空间范围内，通过各种具体的园林要素，如植物、地形、水、石等构成要素，给予上述空间特定的品质与特色。它所解决的。问题应是一个三维的空间，包括材料选择，各园林要素的布局、组合与工程措施等。这也是较为传统的园林形式之一，我们常说的出人口、露台、停车场、设施小品、游步道、山水工程等具体的园林设计都是其内涵。 (五)城市设计 这项工作是西方国家在第二次世界大战后，因应城市更新和新市镇建设衍生出来的一项工作，事实上，它也是美国风景园林
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